Bambini

I disturbi psicologici nei bambini

L’infanzia è un tempo in cui tutto è in formazione: il linguaggio, l’affettività, la capacità di regolare le emozioni e di comprendere il mondo interno. Per questo, nei bambini, la sofferenza non si esprime come negli adulti — non passa quasi mai attraverso le parole, ma attraverso il corpo, il gioco, il comportamento. Un bambino che manifesta ansia, rabbia, chiusura o iperattività non “fa i capricci”: sta comunicando, a modo suo, un disagio che ancora non sa dire.

I disturbi psicologici più frequenti in età evolutiva possono riguardare l’ansia da separazione, i disturbi del sonno, le difficoltà di regolazione emotiva, i disturbi del comportamento (come l’oppositività o l’aggressività), i disturbi specifici dell’apprendimento e, in alcuni casi, forme precoci di depressione o ritiro sociale. Tutte queste manifestazioni vanno comprese nel contesto dello sviluppo, non giudicate come “problemi di carattere”.

L’intervento psicologico con i bambini richiede competenze specifiche: la capacità di entrare nel loro linguaggio simbolico e di lavorare attraverso il gioco, il disegno, la relazione con i genitori. La terapia non è solo un aiuto al bambino, ma anche alla sua famiglia, che impara a comprendere i segnali del figlio e a offrire un ambiente più sicuro e regolato.
Curare il disagio nell’infanzia significa intervenire in un momento prezioso, in cui è ancora possibile prevenire sofferenze più profonde e accompagnare la crescita verso un equilibrio più sereno e vitale.

Ansia, paure e insicurezze
Ci sono bambini che faticano a separarsi dai genitori, che temono di sbagliare o che si preoccupano troppo.
La terapia aiuta a dare forma a queste paure, a capire da dove vengono, e a trovare nuove risorse per affrontarle.

Difficoltà emotive e comportamentali
Scatti di rabbia, chiusure improvvise, fatica a gestire ciò che si sente.
Il lavoro terapeutico non punta a “correggere”, ma a capire cosa sta accadendo dentro: quale emozione o bisogno si nasconde dietro quel comportamento.

Tristezza, perdita, cambiamenti difficili
Un trasloco, una separazione, un lutto possono lasciare il bambino smarrito.
Attraverso il gioco e la relazione, la terapia diventa un luogo in cui elaborare ciò che è successo e ritrovare fiducia.

Difficoltà scolastiche o relazionali
Quando il bambino fa fatica a concentrarsi, si sente escluso, o non riesce a “stare con gli altri”.
In terapia si esplorano i significati di queste fatiche, e si aiuta il bambino a scoprire nuove modalità di espressione e di relazione.

Crescere
Ci sono poi bambini che non hanno un “problema preciso”, ma che stanno attraversando un passaggio delicato — come una nuova scuola, la nascita di un fratellino, o semplicemente un cambiamento interno che non sanno ancora raccontare.
Anche in questi casi, la psicoterapia può essere uno spazio prezioso: un luogo dove crescere sentendosi visti e ascoltati.

Il lavoro con la famiglia
Con i bambini, la terapia coinvolge sempre anche i genitori.
Incontri dedicati agli adulti permettono di comprendere insieme ciò che sta accadendo e di costruire un modo più armonico di sostenere il bambino nel suo percorso.

·  Disturbi d’ansia (ansia di separazione, ansia generalizzata, fobie specifiche)

·  Disturbo ossessivo-compulsivo (DOC) in età pediatrica

·  Disturbi dell’umore (depressione infantile, distimia)

·  Disturbi del comportamento (disturbo della condotta, disturbo oppositivo-provocatorio)

·  Disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD)

·  Disturbi della regolazione emotiva (rabbia, impulsività, difficoltà nella gestione delle emozioni)

·  Disturbi dello spettro autistico (alto e basso funzionamento)

·  Disturbi della comunicazione e del linguaggio (in collaborazione con logopedisti)

·  Disturbo da stress post-traumatico (PTSD) e traumi relazionali precoci

·  Disturbo d’ansia da separazione e difficoltà legate alla sicurezza di attaccamento

·  Difficoltà scolastiche e disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) – in rete con scuola e specialisti

·  Somatizzazioni (mal di pancia, mal di testa, sintomi fisici senza causa organica evidente)